文章目录

一、数据来源及研究方法

(一)数据来源

(二)研究方法

二、文献分析结果

(一)发文年份分布

(二)发文期刊分析

(三)研究机构分析

(四)发文作者分析

三、研究热点与趋势分析

(一)研究热点分析

    1.关键词频次分析

    2.社会网络分析

        (1)共现矩阵及可视化知识图谱

        (2)点度中心度与中间中心度

(二)研究趋势分析

四、结论与建议

(一)结论

(二)可行性建议

    1.研究对象丰富化。

    2.研究主体多元化。

    3.研究主题时代性。

文章摘要:以"中国知网（CNKI）"作为文献数据来源,采用文献计量法,从文献年代分布、期刊作者、研究机构、研究热点等角度,对国内隐性教育研究的相关文献进行分析。结果表明,我国隐性教育研究处于二次快速发展期,研究成果分布集中,未形成稳定的核心作者群,其研究热点与国家政策密切联系。研究趋势表现为研究对象丰富化,研究主体多元化,研究主题时代性。

文章关键词:

论文分类号:G353.1;G521

文章来源：《中国计量》 网址: http://www.zgjlzz.cn/qikandaodu/2022/0110/1031.html